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Berufliche Weiterbildung von Arbeitslosengeld-II-Empfängern. Langfristige Wirkungsanalysen

Berufliche Weiterbildung von Arbeitslosengeld-II-Empfängern. Langfristige Wirkungsanalysen

Year:    2016

Author:    Bernhard, Sarah

Sozialer Fortschritt, Vol. 65 (2016), Iss. 7 : pp. 153–161

Abstract

Wie wirkt berufliche Weiterbildung auf Arbeitslosengeld-IIEmpfänger in einer Langfrist-Perspektive? Mit dem Eintritt in berufliche Weiterbildung beginnt die Investitionsphase mit geringerer Suchintensität und daraus folgenden geringeren Beschäftigungschancen und einem geringeren Durchschnittslohn als ohne Teilnahme. Nachdem die Weiterbildung abgeschlossen ist, zeigt sich ihre positive Wirkung auf die Beschäftigungschancen, den Lohn und die Vermeidung von weiterem Arbeitslosengeld-II-Bezug. Diese positive Wirkung bleibt langfristig stabil und zeigt auch am Ende des Beobachtungszeitraums keine abnehmende Tendenz (hier über 8 ½ Jahre nach Beginn). Lange Weiterbildungen ab einem Jahr Dauer entfalten deutlich stärkere positive Effekte als berufliche Weiterbildungen mit kürzeren Förderdauern.

 

Long-term Effects of Vocational Training for Unemployment Benefit Recipients in Germany

Is vocational training for unemployment benefit recipients effective in a long-term perspective? The beginning of a vocational training is an investment phase because the search intensity for new jobs decreases and employment prospects and wages are lower in comparison. However, after a few months the positive effects of a training on employment prospects, wages and further benefit receipt arises and persists for up to 8 and a half years after the training started. Longer trainings that last more than one year stipulate even larger effects on labour market outcomes than shorter vocational trainings.

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Journal Article Details

Publisher Name:    Global Science Press

Language:    German

DOI:    https://doi.org/10.3790/sfo.65.7.153

Sozialer Fortschritt, Vol. 65 (2016), Iss. 7 : pp. 153–161

Published online:    2016-07

AMS Subject Headings:    Duncker & Humblot

Copyright:    COPYRIGHT: © Global Science Press

Pages:    9

Author Details

Bernhard, Sarah

  1. Intergenerational effects of further vocational training in Germany

    Zabel, Cordula | Kopf, Eva

    Community, Work & Family, Vol. 21 (2018), Iss. 5 P.581

    https://doi.org/10.1080/13668803.2018.1527757 [Citations: 3]
  2. Lessons from mixed-method evaluations—An example from labor market research

    Osiander, Christopher

    Research Evaluation, Vol. 30 (2021), Iss. 1 P.90

    https://doi.org/10.1093/reseval/rvaa016 [Citations: 1]
  3. Die Abbildung von Wirkungen beruflicher Weiterbildung in der Bildungsberichterstattung: Bestand und Perspektiven

    Echarti, Nicolas | Reichart, Elisabeth | Gerhards, Pia

    Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, Vol. 44 (2021), Iss. 3 P.311

    https://doi.org/10.1007/s40955-021-00196-1 [Citations: 1]
  4. Back and forth? The role of labour market resources and segments for work-related exits from and returns to welfare benefit receipt in Germany

    Lietzmann, Torsten | Hohmeyer, Katrin

    Zeitschrift für Sozialreform, Vol. 68 (2022), Iss. 2 P.180

    https://doi.org/10.1515/zsr-2022-0008 [Citations: 1]

Section Title Page Action Price
Sarah Bernhard: Berufliche Weiterbildung von Arbeitslosengeld-II-Empfängern 153