Entscheidungsorientierte Prüfungslehre
Book Details
- ISBN
-
978-3-428-43401-5
978-3-428-03401-7 (print
edition)
- DOI
-
https://doi.org/10.3790/978-3-428-43401-5
- Edition
- 1
- Language
- German
- Pages
- 398
- Subjects
-
Business & Management
Pricing
- Institution
- €69.90 (incl. local VAT if
applicable)
- Individual
- €69.90 (incl. local VAT if
applicable)
| Section Title |
Page |
Action |
Price |
| Inhaltsverzeichnis |
5 |
|
| Abkürzungen |
8 |
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| Vorwort |
9 |
|
| Teil A: Zum Wissenschaftsprogramm in der modernen Prüfungslehre |
15 |
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| Kapitel I: Reine Theorie der Prüfung als Wissenschaftsideal |
15 |
|
| 1. Die Kennzeichen einer reinen Prüfungstheorie |
15 |
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| 2. Die praktische Relevanz dieses Wissenschaftsmodells |
19 |
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| Kapitel II: Duplizität des Erkenntnisobjektes als Wissenschaftskonstituens der Prüfungslehre |
28 |
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| Kapitel III: Entwurf wirtschaftswissenschaftlicher Prüfungstheorien als Programmpunkt |
42 |
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| 1. Das Wirtschaftlichkeitsprinzip als maßgebendes Auswahlprinzip prüfungstheoretischer Problemstellungen |
42 |
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| 2. Konsequenzen der Verankerung wirtschaftlichen Verhaltens im Prüfungsbegriff |
44 |
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| 3. Probleme der expliziten Postulierung eines Wirtschaftlichkeitsprinzips als Identitätsprinzip |
50 |
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| Kapitel IV: Rationales Verhalten und entscheidungsorientierte Prüfungslehre |
54 |
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| 1. Zur Logik des entscheidungsorientierten Ansatzes in der Prüfungslehre |
54 |
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| 2. Wissenschaftsspiel 1: Tautologien und/oder Ideologien |
55 |
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| 3. Wissenschaftsspiel 2: empirische Prüfungstheorie |
58 |
|
| 4. Wissenschaftsspiel 3: Möglichkeitsanalyse |
61 |
|
| 5. Wissenschaftsspiel 4: normative Prüfungs- = theorie = |
64 |
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| Kapitel V: Der theoretische Pluralismus in der heutigen Prüfungslehre |
67 |
|
| Teil B: Forschungsstand und Forschungstendenzen in der modernen Prüfungslehre |
73 |
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| Kapitel I: Die Prämisse ordnungsmäßigen Verhaltens als proton pseudos prüfungstheoretischer Forschung |
73 |
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| Exkurs: Können Hypothesen über ordnungsmäßiges Verhalten im Prüfungswesen auch nicht-ordnungsmäßiges Verhalten erklären? |
89 |
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| Kapitel II: Prüfungstheorie als ökonomisches Sprachsystem |
97 |
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| 1. Der erste prüfungstheoretische Ansatz: Kategoriale Analyse als Theorieersatz |
97 |
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| a) Vorbemerkung |
97 |
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| b) Die Forschungsprämisse |
100 |
|
| c) Begriffsanalysen als untaugliche Strategie der Theorieentwicklung |
102 |
|
| d) Identifizierung von Metasätzen mit prüfungstheoretischen Aussagen |
106 |
|
| 2. Die weitere Entwicklung: Ausklammerung der Prüfungsrealität durch begriffsorientierte Analysen des Prüfungsprozesses |
114 |
|
| Kapitel III: Prüfungstheorie als transponierte Meß- und Stichproben - theorie |
127 |
|
| 1. Der problematische methodische Ansatzpunkt |
127 |
|
| 2. Die meß theoretische Interpretation einfacher Prüfungen |
128 |
|
| a) Zur Unterscheidung in einfache und komplexe Prüfungen |
128 |
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| b) Die Vernachlässigung des Auswahlprozesses |
130 |
|
| c) Die Messung von Soll-Ist-Abweichungen als Fehlerfeststellungsprozeß |
131 |
|
| d) Die Beurteilung gemessener Abweichungen |
135 |
|
| e) Zusammenfassung |
138 |
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| 3. Urteilsbildung bei komplexen Prüfungen |
139 |
|
| a) Gesamturteilsbildung als komplexe Transformationen von Einzelurteilen |
139 |
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| b) Zufallsgesteuerte Urteilsbildung: Prüfung als Probalitätsrechnung |
149 |
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| Kapitel IV: Informationstheoretische und erkenntnislogische Modelle des Prüfungsgeschehens |
171 |
|
| 1. Informationstheoretische Erklärungsmodelle des Prüfungsprozesses |
171 |
|
| 2. Urteilsbildung als erkenntnislogischer Vorgang |
178 |
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| Kapitel V: Prüfungstheorie als umgearbeitete betriebswirtschaftliche Produktionstheorie |
188 |
|
| 1. Der Grundgedanke und die Problemstellung |
188 |
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| 2. Zum approach von C. A. Moyer |
189 |
|
| 3. Prüfungen als betriebswirtschaftliche Produktionsprozesse |
191 |
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| Kapitel VI: Prüfungen als mathematische Spiele |
206 |
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| 1. Die prinzipielle Problematik einer Übersetzung der formalen Spieltheorie in eine praktikable Prüfungstheorie |
206 |
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| 2. Kritische Anmerkungen zur literarischen Praxis |
216 |
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| Kapitel VII: Prüfungetheorie als angewandte betriebswirtschaftliche Planungslogik |
228 |
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| 1. Einführende Vorbemerkung |
228 |
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| 2. Deterministische Input-Output- bzw. Optimierungs-Modelle der Prüfung |
234 |
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| 3. Netzplantechnik und Prüfungsplanung |
252 |
|
| 4. Prüfungstechnologie vs. Modellanalyse |
273 |
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| 5. Hinweise für eine Neuorientierung der Forschungsaktivitäten der = angewandten = Prüfungstheorie |
290 |
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| Kapital VIII: Theoretische Zielforschung in der entscheidungsorientierten Prüfungslehre |
315 |
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| 1. Zur betriebswirtschaftlichen Hypothek der prüfungstheoretischen Zielanalyse |
315 |
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| 2. Das ökonomische Prinzip als die generelle Handlungsmaxime im Prüfungswesen |
319 |
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| 3. Die Bestimmung des Ziels des Prüfungsbetriebes bzw. der Prüfung: ein Paradigma für die Vernachlässigung sozialer Zusammenhänge |
335 |
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| Kapitel IX: Ausblick |
359 |
|
| Literaturverzeichnis |
369 |
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