Thomas Sandkühler/Charlotte Bühl-Gramer/Anke John/Astrid Schwabe/Markus Bernhardt (Hg.): Geschichtsunterricht im 21. Jahrhundert. Eine geschichtsdidaktische Standortbestimmung.
Year: 2021
Author: Hasberg, Wolfgang
Das Historisch-Politische Buch (HPB), Vol. 69 (2021), Iss. 1–2 : pp. 42–43
Abstract
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Journal Article Details
Publisher Name: Global Science Press
Language: German
DOI: https://doi.org/10.3790/hpb.69.1-2.42
Das Historisch-Politische Buch (HPB), Vol. 69 (2021), Iss. 1–2 : pp. 42–43
Published online: 2021-01
AMS Subject Headings: Duncker & Humblot
Copyright: COPYRIGHT: © Global Science Press
Pages: 2
Author Details
| Section Title | Page | Action | Price |
|---|---|---|---|
| Thomas Sandkühler/Charlotte Bühl-Gramer/Anke John/Astrid Schwabe/Markus Bernhardt (Hg.): Geschichtsunterricht im 21. Jahrhundert. Eine geschichtsdidaktische Standortbestimmung (Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik, Bd. 17). 491 S., V & R unipress, Göttingen 2018, 49,95 €. | 1 |